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关于青少年运动员学生数学核心素养培养策略的
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摘要:结合青少年运动员学习现状,分析培养青少年运动员数学学科核心素养的必要性,并从教学资源开发、教学模式创新等六个不同角度出发给出建议和做法。
结合青少年运动员学习现状,分析培养青少年运动员数学学科核心素养的必要性,并从教学资源开发、教学模式创新等六个不同角度出发给出建议和做法。
文章来源:《数学杂志》 网址: http://www.sxzzzzs.cn/qikandaodu/2021/0128/331.html
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